书目详细信息
： 教师专业发展
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-04-020856-6:CNY26.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师专业发展/.连榕主编 |
| 出版发行项： | 北京:,高等教育出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 296页:;+23cm |
| 丛编项： | 教师专业发展丛书 |
| 一般附注： | 教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地 |
| 提要文摘： | 本书以“如何促进教师专业发展”为中心，系统地梳理了该领域理论与实践研究的新成果，从教师专业发展的理念与实践、结构与模式、职业角色心理、专长发展、职业心理健康、专业生涯周期、学习与研究等方面，为教师自身的发展提供了具有实践价值的理念、策略和工具，建构了“教师专业发展”的理论与实践体系。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 连榕 主编 |
| 记录来源： | CN 110017 20070516 |